На онлайн-учёбе при необходимости быстро объединяться в пары или группы для проектов мне постоянно отказывают, ссылаясь на уже набранный состав или нежелание брать нового человека. Все студенты предпочитают объединяться в свои сложившиеся компании. Из-за этого возникают проблемы с выполнением задания. Как действовать в такой ситуации?
Ответ:
Ситуация, с которой вы столкнулись, очень неприятна и знакома многим в формате онлайн-обучения. Она вызывает чувство отверженности и тревогу за успеваемость. Однако это не тупик, а организационная проблема, которую можно решить, изменив тактику.
Первый и самый эффективный шаг — это упреждающее действие. Не ждите, когда объявят о формировании групп, и не начинайте писать, когда все уже бросились искать партнеров. Как только становится известно о предстоящей групповой работе, немедленно напишите куратору курса или преподавателю. Вежливо и по делу изложите проблему: «Здравствуйте! В прошлый раз при формировании групп у меня возникли трудности с поиском команды, так как большинство студентов объединяются в уже сложившиеся компании. Не могли бы вы помочь мне с распределением или назначить меня в одну из групп?» Преподаватели заинтересованы в успешном выполнении заданий всеми студентами и, как правило, идут навстречу. Это снимает с вас груз ответственности и перекладывает его на того, кто управляет процессом.
Параллельно с этим можно попробовать изменить свой подход внутри группы. Вместо того чтобы писать общее сообщение «Можно мне к вам?», которое легко проигнорировать, используйте более персонализированный и деловой подход. Выберите одного-двух человек, которые кажутся вам наиболее адекватными (возможно, они задают вопросы на лекциях или хорошо себя проявляют), и напишите им лично. Сформулируйте предложение так, чтобы подчеркнуть свою пользу: «Привет! Я видел(а), ты здорово разбираешься в теме прошлого семинара. Мы с тобой в одной группе по такому-то предмету, и у меня есть несколько наработок по новому проекту. Давай объединимся? Вдвоем справимся быстрее и эффективнее». Так вы представляете себя не как «проблему», которую нужно пристроить, а как ценного союзника.
Также стоит рассмотреть возможность создания своей собственной, открытой группы. Напишите в общий чат: «Формирую группу для проекта по [предмету]. Есть идея по [кратко ваша идея]. Присоединяйтесь, всем рад(а)!». Возможно, есть и другие студенты, которые тоже остались за бортом и будут благодарны инициативе.
И последнее: постарайтесь не принимать отказы на свой счет. Это поведение редко связано с вами лично. В условиях онлайн-обучения люди цепляются за знакомые связи как за островки стабильности, и их отказы продиктованы не неприязнью, а стремлением к психологическому комфорту и минимизации рисков. Ваша задача — не понравиться всем, а решить учебную задачу. Проявляя настойчивость, стратегическое мышление и обращаясь за помощью к преподавателю, вы сможете успешно преодолеть эту системную трудность.
